Зарубежная криминология — наука, изучающая преступность и социальные аспекты этого явления. Она имеет долгую и богатую историю, начиная с античных времен и до современности. В течение своего развития она прошла через несколько ключевых этапов и достигла значительных результатов.
Первый этап в истории зарубежной криминологии связан с античными временами. В этот период криминологические исследования были связаны с анализом уровня преступности и причинами ее возникновения. Одним из наиболее известных древнегреческих криминологов был Аристотель, который исследовал причины преступности и предложил различные методы ее предотвращения.
Второй этап связан с эпохой Просвещения и появлением классической школы криминологии. Одним из наиболее известных представителей этого направления был итальянский криминалист Чезаре Ломброзо, который разработал концепцию антропологической школы криминологии. Он утверждал, что преступность является продуктом аномального развития физических и психических качеств личности.
Следующий этап в истории зарубежной криминологии связан с развитием позитивистской школы. Она была основана итальянским криминалистом Чезаром Ломброзо. Это направление считало, что преступность является результатом социальных, экономических и психологических факторов. Одним из наиболее известных представителей позитивизма был Чесаре Ломброзо, который провел большое количество исследований в области криминологии и предложил концепцию социологической школы криминологии.
В итоге, история зарубежной криминологии является частью общей истории науки и преследует свои цели — развитие знаний о преступности, разработку профилактических мер и заботу о безопасности общества.
Первоначальные представления о преступности
С самых древних времен люди сталкиваются с явлением преступности. В разных культурах и эпохах первоначальные представления об уголовности и наказании имеют свои особенности.
В первобытных обществах преступность рассматривалась в категориях магического мышления. Преступник считался обладателем злых духов, который нужно освободиться через ритуалы или наказание. Часто наказание заключалось в изгнании преступника из общины или семьи.
С развитием древних цивилизаций в Египте, Месопотамии и Греции, появляются первые законодательные акты, которые регулируют сферу уголовного права. Власть приобретает монополию на применение наказания — законы становятся неотъемлемой частью общественного строя.
В средние века в Европе появляются первые формы публичных наказаний, таких как пытки, казни на площадях. Преступники трактовались как враги общества, которых нужно эффективно устранить для сохранения порядка. В этот период также активно развивалась феодальная система и церковь, которые имели свой вклад в уголовное право и судебные процедуры.
В эпоху просвещения в XVII-XVIII веках происходит существенная трансформация в понимании преступности. От позиции религиозности и богооткровенности переходят к рациональным и научным объяснениям. Систематически изучается поведение преступников, исследуются причины и условия, которые приводят к преступлениям. Рождается судебная психология и медицина, которые вносят новые методы и подходы в уголовное право.
Возникновение формальной криминологии
Формальная криминология начала развиваться в Европе, в первую очередь в Италии и Франции. В Италии появилась первая школа формальной криминологии, представителями которой стали Чезари Ломброзо и Энрико Ферри. Они разработали теорию антропологической школы криминологии, которая была основана на идеях дарвинизма и френологии. Согласно этой теории, преступники отличаются от непреступных людей определенными физическими и психологическими особенностями.
Также важным достижением формальной криминологии было создание таких методов исследования, как идентификация по отпечаткам пальцев и определение возраста по зубной эмали. Эти методы позволяют устанавливать личность преступника и раскрывать преступления, что значительно повышает эффективность борьбы с преступностью.
В целом, формальная криминология способствовала развитию криминалистики и улучшению методов расследования преступлений. Однако, теории формальной криминологии также вызвали критику и дискуссии, особенно в отношении ее антропологического подхода и утверждений о связи между физическими особенностями человека и его склонностью к преступлениям.
Появление школы классической криминологии
Школа классической криминологии ставила своей целью изучение причин и условий, которые способствуют совершению преступлений. Она отказывалась от идей сверхъестественного и сводила причины преступности к объективным факторам, таким как социальные, экономические и психологические условия.
Ломброзо выделял основные виды преступлений и объяснял их через социальные условия и аномальное поведение отдельных личностей. Он разработал концепцию криминального типа, в которой совместил сущностные и происходящие факторы криминализации.
Основные принципы школы классической криминологии были сформулированы Ломброзо в его труде «О преступном человеке и преступлении». Он отмечал, что у преступника всегда есть аномалии в физических и психических качествах, которые играют решающую роль в его трансформации в преступника. Он также считал, что преступность необходимо бороться рациональными методами: усиление наказания и привлечение к ответственности последствий совершенного преступления.
Развитие школы позитивистской криминологии
Школа позитивистской криминологии, или позитивизм, являлась одним из важнейших этапов в развитии зарубежной криминологии. Она возникла во второй половине XIX века и продолжала развиваться в начале XX века.
Основным принципом позитивистской криминологии был подход к изучению преступности на основе научного метода. Позитивисты полагали, что преступление является результатом внешних факторов, таких как социальная среда, воспитание и генетические особенности человека.
В основе позитивистской криминологии лежали идеи натурализма, эволюции, и детерминизма. Позитивисты стремились выявить общие закономерности поведения преступников и определить причины их преступных действий.
Как одна из ключевых фигур позитивистской криминологии можно отметить итальянского ученого Чезаре Ломброзо. Он разработал теорию антропологической школы, согласно которой преступность обусловлена физическими и психическими особенностями преступников.
Другим представителем позитивистской криминологии был Фердинанд Теннисен, который разработал теорию социального контроля. Он предполагал, что преступность возникает из-за недостаточного контроля со стороны общества.
Однако, позитивизм имел свои недостатки. В результате экспериментов были извлечены некорректные или недостаточно обоснованные выводы о связи между внешними факторами и преступностью. Критики позитивизма также указывали на ограничения его методологического подхода и неспособность учитывать влияние внутренних мотиваций и свободы воли у преступников.
В целом, школа позитивистской криминологии сыграла важную роль в развитии зарубежной криминологии, предложив новые подходы к изучению преступности и стимулируя развитие дальнейших направлений и методов исследования в этой области.